Adaptarea la ritmul vieții universitare este o provocare pentru orice student aflat la început de drum. Pentru a transforma această perioadă într-o experiență pozitivă și constructivă, Academia de Studii Economice din Moldova continuă implementarea proiectului „Big Brother”, ediția a IV-a.
La 7 octombrie 2026, studenții anului I de la programele de studii Economie, Managementul Resurselor Umane, Facultatea Economie Generală și Drept, dar și studenții de la ciclul zero, program de studii Contabilitate, au participat la o nouă ședință dedicată orientării și integrării în mediul academic.
În deschiderea activității, Eudochia JOMIR, șefa Serviciului Marketing, Parteneriate şi Carieră al ASEM a adresat un mesaj de salut participanților, încurajându-i pe studenții anului I să valorifice această etapă pentru a se adapta cât mai ușor la viața universitară, să manifeste deschidere spre noi experiențe și să apeleze cu încredere la sprijinul comunității academice.
Alina CODREANU, specialist principal în ghidare în carieră din cadrul SMPC, a subliniat despre importanța valorificării anilor de studii pentru dezvoltarea personală și profesională, îndemnând boboceii să își descopere interesele și abilitățile, să își stabilească obiective clare și să fie activi în construirea propriului traseu profesional. Totodată, studenții au fost motivați să beneficieze de oportunitățile oferite de ASEM, să participe la activități extracurriculare și să dezvolte competențe care le vor fi utile în viitoarea carieră.
Este de apreciat implicarea studenților voluntari, care au împărtășit din propria experiență despre organizarea timpului, metode eficiente de învățare, echilibrul între studii și viața personală, dar și despre importanța implicării în activitățile extracurriculare.
Într-un cadru interactiv, boboceii ASEM au avut ocazia să discute despre primele provocări ale statutului de student, să afle soluții practice și să cunoască resursele de sprijin disponibile în universitate. Împărțiți în cinci echipe, participanții au fost implicați în activități de soluționare a unor situații-problemă, fiind încurajați să identifice soluții argumentate și să își susțină propriile opinii.
Activitatea „Big Brother” face parte din proiectul „Generația Viitorului”, implementat de Senatul Studențesc al ASEM, în parteneriat cu Serviciul Marketing, Parteneriate și Carieră al ASEM, cu sprijinul Ministerului Educației și Cercetării, în cadrul Concursului de proiecte ale studenților instituțiilor publice de învățământ superior, ediția anului 2026.
