La data de 25 iunie 2026, Departamentul „Investiții și activitate bancară”, sub egida Școlii Masterale de Excelență în Economie și Business din cadrul Academiei de Studii Economice din Moldova, a organizat Seminarul științifico-metodic cu genericul „Asigurarea calității procesului educațional la forma de învățământ la distanță în cadrul programelor de master «Administrare bancară» și «Investiții și fonduri europene»”.
Seminarul a reunit cadrele didactice implicate în realizarea procesului educațional la forma de învățământ la distanță, oferind un cadru de analiză și schimb de experiență privind provocările specifice acestei forme de organizare a studiilor, precum și identificarea unor soluții menite să consolideze calitatea procesului educațional.
În deschiderea evenimentului au adresat mesaje de salut Corina Bulgac, conf. univ., dr., Directoarea Școlii Masterale de Excelență în Economie și Business, și Angela Secrieru, prof. univ., dr. hab., șefa Departamentului „Investiții și activitate bancară”, care au evidențiat importanța dezvoltării unor practici didactice moderne și a unui cadru metodologic adaptat specificului învățământului la distanță.
În cadrul seminarului, Viorica Lopotenco, conf. univ., dr. hab., a prezentat experiența acumulată în implementarea programelor de master „Administrare bancară” și „Investiții și fonduri europene” la forma de învățământ la distanță, evidențiind principalele provocări întâmpinate în primul an de desfășurare a acestor programe, precum și perspectivele de dezvoltare.
Un moment important al seminarului l-au constituit intervențiile cadrelor didactice implicate în realizarea procesului educațional la programele de master, care au împărtășit experiențe practice privind organizarea și desfășurarea activităților didactice, au analizat dificultățile specifice învățământului la distanță și au formulat propuneri pentru creșterea gradului de implicare a masteranzilor, diversificarea metodelor interactive de predare și utilizarea eficientă a instrumentelor digitale.
Corina Bulgac, conf. univ., dr., a prezentat rezultatele monitorizării satisfacției masteranzilor și a evidențiat importanța valorificării feedbackului oferit de aceștia în procesul de îmbunătățire continuă a calității programelor de studii și a activităților didactice desfășurate la distanță.
În continuare, Ilinca Gorobeț, conf. univ., dr., a abordat direcțiile de consolidare a calității procesului educațional la forma de învățământ la distanță, punând accent pe dezvoltarea resurselor educaționale digitale, perfecționarea practicilor de predare și evaluare, precum și pe crearea unui mediu de învățare care să stimuleze participarea activă și colaborarea masteranzilor.
Discuțiile desfășurate au evidențiat faptul că învățământul la distanță reprezintă mai mult decât transpunerea activităților didactice în mediul online, presupunând adaptarea strategiilor pedagogice, dezvoltarea competențelor digitale ale cadrelor didactice și identificarea unor metode eficiente de implicare a masteranzilor în procesul de învățare.
Seminarul s-a încheiat cu formularea unor recomandări metodologice privind consolidarea calității procesului educațional la forma de învățământ la distanță, promovarea schimbului de bune practici între cadrele didactice și dezvoltarea unui cadru metodologic comun pentru implementarea și perfecționarea programelor de master desfășurate în acest format.
